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1、助跑摸高9分
(1)测验方法
助跑单脚跳起摸高,以摸高的最高高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。
(2)评分标准
满分9分,其达标成绩详见评分表。
2、往返运球投篮11分
(1)测验方法
由球场右侧边线中点开始,面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时;球投中篮后,还以右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后,还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次,再回到原起点时停表(如下图)
要求:连续运球,不得远推运球上篮;必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中;投篮的手(左手或右手投)不加限制。
(2)评分标准
达标:按其计时成绩评分,满分为9分,详见评分表。
技评:满分为2分,按四级评分,各级分值详见评分表。
优秀:动作正确,协调,熟练,能运用左、右手投篮,投篮一次投中
良好:动作较正确,熟练,投篮一次投中
及格:动作基本正确,熟练,身体不够协调
不及格:动作不正确,不熟练,不协调
根据党中央、国务院工作部署要求,为推进全国青少年校园足球工作,经国务院同意,由教育部牵头成立全国青少年校园足球工作领导小组(以下简称领导小组)。领导小组成员名单如下:
组长:袁贵仁教育部部长
副组长:郝平教育部副部长
蔡振华体育总局副局长
成员:王登峰教育部体育卫生与艺术教育司司长
郝福庆国家发展改革委社会发展司副巡视员
赵路财政部教科文司司长
田玉红新闻出版广电总局宣传管理司巡视员、副司长
张剑体育总局足球运动管理中心主任
杜汇良共青团中央学校部部长
领导小组依据《全国青少年校园足球工作领导小组工作职责及议事规则》(附后),领导全国青少年校园足球工作的开展,履行校园足球工作的宏观指导、统筹协调、综合管理等职责和任务。在教育部设立办公室,负责日常工作,由教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰兼任办公室主任。办公室成员由教育部、体育总局有关司局(单位)负责同志,以及各成员单位联络员担任。
身体健康是人民的本钱,拥有再多的钱都不如拥有一个健健康康的身体,想要拥有一个健康的身体,平时就要多锻炼。2020年12月14日教育部召开第五场教育2020收官系列新闻发布会,主要介绍了“十三五”期间加强体育、美育、劳动教育等相关情况。
“十三五”期间学校的体育和健康教育方面不断提高增强,保证95%的学校能够保障学生们在校的每一天体育锻炼一个小时,这也有助于提高学生们的免疫力增强其自身的身体健康,有助于学生身心和谐发展。我觉得每天保证学生一小时的锻炼时间,对学生的身体素质起到了良好的作用。
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示“一校一品”和“一校多品”的教学模式在“十三五”规划期间。又有了进一步的巩固与拓展。“品”是指的运动项目,“一校一品”就是指一个学校至少要有一个运动项目,必须让所有的学生都能够学会并且掌握;“一校多品”指的是一个学校有几种运动项目,可以让学生们选择每个学生可以根据自己的爱好选择其中的一种,学会而且能够做到经常性的训练,还有比赛。
目前教育部开展的体育特色的学校项目有足球特色的学校将近3万所;篮球特色的学校将近1万所;排球特色的学校将近1500;网球特色的学校将近300所;冰雪运动特色的学校将近2000所;2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校将近800所。我个人认为95%以上的学校能够保障学生每天能够锻炼一小时时间积累起来可以达到效果。以上消息和图片均来源网络侵删。
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